宁乡：高三和初三年级正式开学，单人单桌上课错时就餐
□文/图 宁乡市融媒体中心记者 段华良 邬艳
2020年注定是不平凡的一年，突如其来的新冠肺炎让这个寒假变得分外漫长。在全国人民的努力下，疫情得到有效控制。
春山在望，未来可期。4月7日，宁乡市90所学校高三和初三年级22600多名学生正式开学。此时，已到了人间最美四月天，美丽的校园已经春色满园。樱花绚烂、小草翠绿、操场干净，一切都还是美好的模样。年轻的脸庞、灿烂的笑容、轻快的脚步，让沉寂已久的校园再次焕发活力与生机。老师们带着欣喜与期待相迎，学子们怀揣着思念与欢快入校。
未雨绸缪制方案
“请佩戴好学生证，按照地上的黄线保持间隔一米以上，依次进入校门，再经过门口的自动体温检测室……”7日早上6时45分许，在城北梅花学校大门口，校长和多名老师在学校门口迎接初三年级学生。学生们佩戴口罩，按照间隔1.5米的距离要求，有序排队接受体温检测并上交健康卡，在经过红外线测温测量体温、喷洒酒精消毒等环节后，分别进教室早自习。
行走校园，“祖国山河无恙，师生胜利归来”的海板报格外醒目，宣传疫情防控和卫生常识的板报、宣传栏随处可见。当日7时30分，该校举行升国旗仪式。升旗仪式后，在开学第一课的课堂上，学校组织开展防疫知识培训，安排学生统一学习防疫知识。
为减少学生返校时人员聚集，宁乡十三中组织学生分批返校。在该校高中部，原本的班级被一分为二，分为AB两班，每班不超过30人，学生佩戴口罩上课。每个教室门口放着一张桌子，桌上摆放着免洗消毒液、体温枪。
在各初中、高中，人脸测温仪、“测温门”现身，严格体温检测。
菁华铺乡桃林桥中学采用全寄宿制，全校初三344名学生顺利返校。教室里，每套桌椅单独摆放，课桌间隔1米左右。为了保障好学生用餐，该校开学前特意购买了新的餐具和餐车。就餐时间，食堂工作人员把打包的餐食送到教室。学生们坐在各自的座位上，老师为学生一一分发餐食。该校疫情防控物质存放室，储存酒精、免洗洗手液等。
在经历了70天左右的网课后，又见到了熟悉的老师和同学。宁乡十三中宿舍由原来的6到8人间全部调整为4人间；用餐环节按照分批分班实行错时就餐。
“昨天，我校进行了安全演练及应急演练，对于在演练中存在的问题也查漏补缺，对各种突发事件都制定了方案，确保开学防疫两不误。”城北梅花中学校长戴毅告诉记者，学校按照上级“一校一方案、一事一流程”的要求，制定详尽完备的开学预案、实施方案和应急预案，把学校疫情防控工作细化到每一个环节，把责任落实到每一位教职员工。为了让方案更加科学可行，学校多次开会讨论开学方案，反复推敲实施细节，并举行专题研讨会，集思广益群策群力，共同为各项实施方案出谋划策。
学校通过微信群、钉钉办公平台、召开线上视频会议的方式积极宣传疫情防控知识，让全体师生、家长掌握疫情防控的基本常识和要求。
学校组织进行食堂从业人员的专门培训，对人员的健康摸排、环境卫生的清洁消毒、食堂进货与原料贮存、食品制作过程的卫生常识、操作规程和留样等方面进行了专门培训。
同时，学校对物业保洁人员进行学校的日常卫生清洁和消毒专门培训，细致讲解日常清洁消毒的范围、消毒的频次、消毒液的配比等知识。并组织保洁人员对校园进行全方位、无死角的清洁消毒。
多措并举助开学
“开学前，我们对学生的身体状况和行动轨迹做了摸排，同时进行开学演练，制定详细的开学预案。”桃林桥中学校长贺胜军告诉记者，该校建立学校、班级、师生和家长的防控工作体系，严格实行分类管理，确保安全有序顺利开学。
在该校食堂入口处摆放消毒液和体温枪，学生就餐相隔1米以上，实行专人专座，学生用餐时必须在写有自己名字的座位上就坐，且只能单向就坐。每日三餐后，保洁人员都会对食堂进行消杀。此外，学生进入教室、宿舍前必须按要求完成体温监测，并设置隔离区，一旦出现学生发热情况，将进行隔离。
“对学生开展适时的心理疏导，根据这些学生的学习和身体状况实行每日报告。”贺胜军告诉记者，该校唯一一名湖北利川籍学生已经返宁准备入学，目前正在医院再次进行核酸检测，对此，学校建立了由教师和学生组成的微信群，进行专业辅导，提高群防能力。
“我会按照学校的要求做好防护工作，然后勤洗手，下课不与同学打闹，不聚集。”长郡沩东中学1703班学生李卓妍告诉记者，返校后就参加了以“预防新冠·不负韶华”为主题的第一课，认真学习新冠肺炎疫情的相关知识，提升防控意识和能力。午餐时，学生都是洗手消毒，分批分班进入食堂排队就餐，采取“保持距离，同向入座”的方式。
“学校在疫情防控方面做足了准备， 我很放心把孩子放到学校来上学！”学生家长杨军娥告诉记者。
城郊街道社区卫生服务中心在校门口设立了临时留观室，安排了医护人员穿着防护服驻校执勤。由党团员教师代表组成的16名教师志愿者通过校园专用车辆帮助学生们搬运行李。学生进校后，将严格按寄宿制学校要求采取全封闭式管理。
根据安排，宁乡十三中将在下午1时30分进行线上教学和线下对接的考试，针对之前上网课的内容了解学生掌握程度。该校教务处负责人告诉记者，只有通过考试找出之前线上教学没掌握的知识点，才能在以后的线下教学过程中把这些短板补回来。同时，针对学生考试后的心理落差、高考的焦虑以及高考时间推迟等问题，学校设立三套心理调解方案，让高考学子轻装上阵。
奋力征途更自信
记者探访多所学校发现，学生返校后迅速进入状态，有的打扫卫生、有的做志愿者、有的专心自习……以各自的方式笑迎新学期。
“两个月来一直宅在家里，很少出门，终于开学了！”桃林桥中学学生林娜告诉记者，同学们已迅速进入在校学习状态。
“学校的各项防控措施做得很完善，很到位，很温馨，让人有安全感！”宁乡十三中1718班学生吴少清告诉记者，返校时他除了带书本、文具、生活用品外，还带了一些口罩和洗手液。
“接下来希望自己能静下心好好复习，在今年的高考中取得好成绩。”吴少清告诉记者，他的艺术考试有261分，已经过线。
“下一步，将精准施策，抓细抓好第二、第三、第四批复学复课工作，全力维护系统的教学秩序，确保师生平安返校。”市教育局普教科副科长喻杰勇告诉记者，为确保顺利开学，市教育局制定了春季开学工作方案，组织动员全系统师生员工分区分级有序开学。
