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2022小熊布可重塑 “产品课程+服务体系”，全面优化儿童情商教育课程体系

来源：知乎教育时间：2022-02-25 编辑：王艳

"创新与迭代，是企业运营的核心"

2021年以来，教育行业洗牌加剧，中小型机构将面临更加激烈的竞争环境，前所未有的变化与挑战对原有产品体系造成全方位冲击。

为了应对新市场格局，转向流量精细化运营模式，小熊布可总部以“进化对应变化”，重塑2022战略布局，开启“2022儿童情商教育者联盟”全国门店走访联动赋能行动的同时，重塑课程架构，优化课程体系，带来了全面升级的四大支持体系，为孩子提供更专业、更系统的教学体验和服务，为校区机构提供更完善、更全面的运营辅导支持。

01教具统一标准化体系全面同步家园共育教具包

根据学员不同阶段，结合教材内容及课程目标设计了小熊布可教具包：基础班、进阶班、高阶班绘本情商课程教具包，根据不同应用场景，专门设计了教师教具、学生教具、场馆包教具、体验课教具包，完善教育配备标准，提升教学水平。全面同步家园共育教具包，方便课后亲子课后课程复盘学习，打造老师、学员、家长三方教学生态闭环。

小熊布可绘本情商课教具包，其设计理念基于情商十二项的标准，结合小熊布可绘本情商课程内容，本着教育性、可玩性、年龄适应性、安全性和多功能性五大设计原则而进行的研发升级，根据课程分为：基础班绘本情商课教具包、进阶版绘本情商课教具包、高阶班绘本情商课教具包，教具包根据不同阶段课程内容的七大主题模块，设计出总共48份不同类型的教具，配合课程目标使用，能够使课堂更加丰富、立体、饱满。

对于机构使用者而言，新一套教具的完成，更加凸显了小熊布可绘本情商课程的系统性、特色性和不同阶段课程的差异性，可以利用教具进行更多游戏；配合小熊布可绘本情商课程，能够在课程目标及孩子情商能力培养上呈现”1+1>2“的效果，一些细节优化也能够很大程度上缩减教师备课工作量。

对于家庭而言也是非常有必要的，它能将小熊布可的课堂延展至家庭，方便了所有学员日后在家的反复操作、练习，巩固孩子课程所学知识，有效外化课程效果，提升孩子的情商能力。另外，对于家庭使用者而言，小熊布可绘本情商课程教具游戏性更强，规则简单、容易上手，过程有趣，不但可以大大增加家长陪伴孩子的亲子时光，也能寓教于乐，让孩子们在互动的同时加深记忆，温故知新。

与其它教具不同，小熊布可绘本情商课教具策略性、逻辑力更强，有助于培养、锻炼孩子的情商能力，每个游戏时间可自由控制在5-10分钟，更符合孩子的年龄特点；同时一些细节的优化，比如每一份教具中添加详细教具使用规则，这让即使是老人自己在家带娃，也能轻松上手，毫无障碍。

绘本情商课程教具：情绪立方体

02课程体系更科学，课程内容全面优化

根据不同阶段孩子的发展需求，设立阶梯式课程体系，确保知识体系的连贯性，对各阶段学员所要培养的情商能力提出具体的学习标准，设置明确的教学目标，加强各阶段课程之间的衔接，为学员有针对性的培养情商能力，提升综合竞争力。全面优化课程体系，覆盖教学全场景，新增引流（活动课）课程、课程标准化流程、体验课课程及教案等，重塑课程架构，推动理论与实践相融合的教学体系迭代更新。

1课程内容细化，科学适龄，阶梯式递进，更能满足不同成长阶段的发展规律；

2全面优化课程体系，制定课程标准化流程，规范教师教学行为，提升教学质量；

3新增情商实践课程体系，推动理论与实践相融合，户内外课程交互，真正做到体智优＋；

4加强家长与老师之间的沟通，打造家园共育闭环生态环境。

教学服务流程标准

入学前：通过能力测评及家长沟通了解儿童当下成长状态、学员学习特点、性格特点并为学员匹配合适的教务老师。

课堂前：建立学员档案，根据学员情况制定成长规划，按照目标进行阶段性培养，长期跟进、分析，学习效果有迹可循。

课堂中：教师记录儿童点滴成长与变化，并在微信群中进行反馈，让家长及时了解学员学习情况。

课堂后：教师无时差向家长反馈儿童课堂表现，对学员的阶段性收获进行评估，针对学员学习情况，与家长及时沟通，进行相应调整。

四大支持体系升级

01.加强教师团队建设，打造专业的师资团队

总部搭建专业的易可教育教研专家委员会，创造让教师交流、参观学习的机会，根据校区情况精心设计专项培训内容，围绕学习教学理念、掌握情商理论、掌握教学及沟通技巧展开，加强教师资质考核制度，打造专业的师资团队，促进教学团队的整体发展，有效推动培训校区的先进课程体系建设。

标准化、专业化、考核化师资培训体系保证课程品质；

围绕小熊布可教学体系，系统化掌握情商教育体系理论的基本内容，提升专业素养；

依据系统理论知识体系进行实操教学，重视专业知识和实用技能结合，提升教学实践能力；

02.多元化师资培训赋能，深化互动教学模式

小熊布可开放直播培训云平台，以线上录播课+线上直播课+小组陪伴式学习（线上）的形式一对一集中学习一周，为教育培训机构及校区开展多元化的培训赋能，最大化师资势能，及时感知参训老师学习情况的变化，调整课程节奏，为学生答疑，提升学习效果和教学价值，推动工作实践，产生“1+1>2”的叠加效应。

03.“儿童情商教育指导师”国家职业认证

秉承“以职业活动为导向，以职业能力为核心”的宗旨，促进儿童情商教育行业人员的标准化、正规化和科学化，有效提高儿童情商教育人员的业务能力和工作水平，小熊布可联合中国管理科学研究院基础教育研究所颁发《儿童情商教育指导师证书》，助力职业发展。（注：需通过儿童情商教育指导师职业认证考核）

1.前沿+科学儿童情商教育指导理论，搭建系统性的知识框架;

2.全面了解儿童心理发展规律，囊括3-9岁儿童成长核心问题;

3.以职业道路为导向，国家职业认证考级证书，助力职业发展;

完善教研体系

推动教研教学辅导服务新阶段

教委会以各个机构/校区为单位，组织教研辅导活动，对教学方法、教学问题、教案讲解、教研增值服务等进行后续教研教学辅导支持，进行阶段性考核及专业能力等级评选，为校区老师提供可视化的自我成长路径，以促进教学质量升级和教师专业进步！

1.教案讲解 48次/年;

2.1对1Q&A教学问题答疑，教学方法分享24次/年;

3.教研增值服务（教师增长课堂）;

4.1对1实战指导;

5.专业技能竞赛;

营销体系战略升级

搭建门店精准定位营销策略

小熊布可运营部门以各个机构/校区为单位，组织营销辅导活动，帮助机构完善自身营销体系、良性运营体系、构建产品体系以及更多的门店运营内容，制定可落地、可执行的营销方案，实现高效转化成交，增加门店市场竞争力，有效解决门店运营过程中在招生、运营、服务、管理等方面遇到的问题，做到更好更快速的发展。

1.定期营销运营课程支持;

2.定期标准化方案参考;

3.标准化门店服务流程;

多维运用

多场景渗透拓宽品牌传播方式

系统整合小熊布可VIS，重新构建小熊布可品牌内核，制定更前瞻、更兼容、更创意的品牌视觉体系，以承载广阔多变的教培行业风势，强大的品牌背书及品牌保护，推动小熊布可品牌步入新台阶。

万里征程风正劲，千钧重任再扬帆

抢抓创新发展机遇，提升创新发展标杆，小熊布可作为儿童情商教育行业具有前瞻性的企业之一，肩负着行业历史使命。喜迎寅虎乾坤啸，面对未知的教育行业赛道，小熊布可将以“猛兽之姿”，从企业自身出发，利用总部资源进行优化整合，一步一个脚印地去化解目前所存在痛点，联合全国门店机构，统一共识，构建一个共生，共赢，共创的儿童情商教育共同体，打造一个内外兼修，合作赋能的教育生态圈，创造更美好的生活。