“支持不同类型游戏开展的材料投放策略研究”开题会在杭顺利召开

　　2023年3月30日，由波菲幼教装备研究院承办、浙江省学前教育研究会支持、滨江区白金海岸学前教育集团协办的，中国学前教育研究会“十四五”滚动课题“支持不同类型游戏开展的材料投放策略研究”开题会于杭州顺利召开。来自全国的专家学者、幼儿园园长、一线教师等200多位幼教工作者出席了本次会议。

　　本次开题会出席的专家嘉宾有：中国学前教育研究会游戏与玩具专委会主任、四川师范大学鄢超云教授；浙江省学前教育研究会理事长、浙江师范大学儿童发展与教育学院朱宗顺教授；浙江省学前教育研究会秘书长、浙江师范大学儿童发展与教育学院吕耀坚副教授；浙江省学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会主任、浙江师范大学儿童发展与教育学院张莹副教授；浙江省学前教育研究会游戏与玩具专业委员会主任、宁波大学汪超副教授；杭州市滨江区白金海岸学前教育集团总园长、浙江省教坛新秀、滨江区特级园长华萍园长；教育部全国重点建设职教师资培训基地特聘专家、家庭教育专家、多家学会协会专家组成员潘丽杰老师；中国学前教育研究会“十四五”滚动研究课题“支持不同类型游戏开展的材料投放策略研究”负责人、高级玩具设计师、波菲教育创始人叶昌华董事长。

　　波菲教育创始人兼课题负责人叶昌华致辞并表达了课题研究的决心。

　　潘丽杰老师代表课题组做了开题报告，报告从研究的背景和意义、理论依据、研究内容和方法、预期成果及时间安排几个层面做了详细的汇报。为在场的与会人员对“支持不同类型游戏开展的材料投放策略研究”课题，搭建了初期的理论框架，明确了课题的研究方向。

　　开题报告后，与会专家们就课题展开了研讨。

　　朱宗顺教授用“游戏”中的“戏”的甲骨文释义来说明自古以来人类的各种活动都离不开工具、材料，在学前教育高质量发展的道路上，也离不开游戏，游戏离不开材料，因此本课题聚焦游戏与游戏材料十分具有现实意义和价值。朱教授建议，课题需要将游戏类型、游戏材料类型进行分类梳理，再有针对性地进行研究。

　　吕耀坚副教授提出，企业作为一项国家级课题的主体，是有挑战也有优势的。挑战在于企业在一线的实践性和研究性方面有所欠缺，需要依托高校、一线园所的合作和支持，优势在于波菲可以利用本公司现有产品及开发产品的能力，开发和形成材料“系统”，把材料作为起点，发挥特长和优势。

　　张莹副教授着眼于游戏和材料投放的逻辑起点，我们要培养什么样的幼儿？陈鹤琴所提出的“人，社会人，中国人”现在有没有做到？当今是不是应该培养中国式现代化的中国人？张教授提出的几个问题深刻而引发思考。张教授认为：游戏的材料是激发孩子成为孩子的源动力，在这一视角下，能让孩子在游戏中感受到自由、自主、创新、愉悦的材料，就是好的材料。而材料的投放策略需要考虑到幼儿的发展阶段和游戏水平，有的放矢。

　　汪超副教授认为本次课题可以从三个主体的视角出发进行研究：企业的视角下游戏材料如何投放，企业可以关注教育所需；一线教师视角下存在有好的材料不知如何投放、选择的问题；儿童视角下的材料如何投放。汪教授还关注了材料投放的时间成本问题，为课题研究提供了新思路、新视角。

　　华萍园长以一线教师、园长的实践性视角提出了三点幼儿园面临的游戏材料方面的困惑和思考：一是幼儿园的空间受限带来的收纳困扰，引发幼儿园的游戏材料应该多场景、多功能、可变性强的思考；二是在材料结构方面，实践中更适宜以高低结构互补的形式进行投放：高结构材料注入主题、场景，再投放低结构材料来推进和支持幼儿的游戏；三是华园长提出了材料要“留空间”，材料投放要让幼儿有“饥饿感”的新视角。

　　叶昌华董事长表示：作为企业能主持国家级课题，是依托于“专家——企业——园所”三者结合的“产、学、研”模式，发挥波菲二十余年来基于但不限于木制玩具的产业优势，结合科技，为教师减轻负担，提升教师素养，促进高品质幼儿园建设，把“科研兴园，科研强园”真正落到实处。

　　鄢超云教授认为在材料方面，应该把材料的设计者、生产者、制造者与使用者进行连结，这是波菲作为企业承担课题的优势。在课题中幼儿园又可以扮演何种角色？鄢教授建议幼儿园可以就某一种材料的投放、使用等进行深入、持续的研究。鄢教授还将“游戏”的“游”字进行古文释义和英文释义的解释，强调规则游戏对幼儿的发展也至关重要。最后鄢教授对玩具行业研发出“指向当今儿童发展新问题的材料”提出了新期待。

　　研讨沙龙后，与会专家一起进行了课题立项启动仪式，并确定了首批实践研究基地园。

　　随后鄢超云教授在会上进行了《儿童视角》的主题分享，分享了从朴素理论到儿童视角、儿童视角与成人视角、儿童视角与幼儿园教育工作（结合《保教指南》）三方面内容，鄢教授用风趣幽默、直观形象的图片让与会人员深刻体验了什么是儿童视角，什么是儿童的视角。“儿童视角”的观点深入人心。

　　下午，园长、教师和教委参访了波菲基地园——杭州市滨江区白金海岸学前教育集团，进行了环境参观、“海岸冒险岛” 体格锻炼游戏观摩，听取了白金海岸教师《从“解构”到“建构”：促进儿童高质运动的白金探索》《案例分享“投”其所好：运动中有效师幼互动的探索》《案例分享定向迷踪：幼儿园定向游戏设计与探索》的主题报告与案例分享。汪超副教授出席并进行现场互动点评、答疑解惑。

　　2023年是实施“十四五”规划承上启下的关键一年，教育工作要谱写加快建设教育强国新篇章。中国学前教育正进入由普及普惠向优质内涵发展的目标转型期，高质量内涵发展已成为中国学前教育发展的趋势，本课题的研究时长将贯穿“十四五”发展的过程，也将见证“十四五”发展的新阶段、学前教育事业发展的新高度，愿“支持不同类型游戏开展的材料投放策略研究”能为幼儿园在游戏开展与材料投放上提供新思路、新模式，为学前教育高质量内涵发展注入新活力，开创学前教育高质量游戏材料的新纪元。